Портфолио проекта Ворстер

Материал из ОмГПУ
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Автор(ы) проекта[править]

Ворстер Светлана Валерьевна

Город: Омск[править]

Учебное заведение: ОмГПУ[править]

Тема проекта[править]

Предмет, класс[править]

9 класс

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на знакомство учащихся с памятниками и достопримечательностями Западной Сибири. Проект развивает интеллектуально-творческий потенциал учащихся посредством постановки творческих задач, решение которых требует поиска новых решений, осмысления и обобщения информации. В результате проекта учащиеся должны представить информацию о данных объектах. Такая деятельность формирует у учащихся потребность оценивать свое отношение к результатам исследования.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что я знаю о Западной Сибири?


Проблемные вопросы[править]

Какие сибирские озера знамениты в мире?

А в Сибири есть водопады?

Давайте посетим заповедники и парки?

Какие храмы и церкви можно посмотреть в Западной Сибири?

Учебные вопросы[править]

Этапы проекта[править]

Выполнение проекта рассчитано на 5 занятий.

1.Подготовительный этап (45 мин)


Знакомство учащихся с темой проекта


Изучение основных целей и задачей проекта


Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся


Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой (выполнение задания)


Анализ различных источников информации по теме проекта


2. Основной этап (3* 45мин)


1) подготовительный:


Распределение учащихся на рабочие группы


Распределение задач между участниками проекта


Определение формы отчета


2) Ознакомление учащихся с основными теоретическими вопросами проекта - изучение литературы по вопросу проекта, показ презентации


Самостоятельная работа учащихся по проекту


Подготовка продукта проекта – создание путеводителя по интересным местам


Распределение процедур и критериев оценки результатов и процессов


3) реализация проекта (разработка презентации от лица учителя, дидактический материал, задание, буклет, критерии оценивания; от лица учащегося разработка статьи и публикации по проблемному вопросу.


3. Заключительный этап (45 мин)


Применение приобретенных знаний и умений на практике


Рефлексия (подведение итогов)


Презентация проектов

Визитная карточка проекта[править]

Публикация учителя[править]

карта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Вики статья учащегося.............

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Проекты с аналогичной тематикой[править]

Полезные ресурсы[править]

Другие документы[править]