Портфолио проекта Биолог 1: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 79: Строка 79:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[http://www.zdorovieinfo.ru/is_oporno-dvigatelnyy_apparat_i_soedinitelnoy_tkani/stati/stroenie_i_funktsiya/stroenie_oporno-dvigatelnogo_apparata/статья]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия от 10:47, 22 марта 2013

Автор проекта

Кушнер Светлана Алексеевна

Предмет, класс

биология, 8 класс

Аннотация проекта

Данный проект разработан для 8 класса. Проект направлен на обобщение знаний о опорно-двигательной системе человека и выявление особенностей строения,связанные с развитием головного мозга, прямохождением и трудовой деятельностью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Из чего состоит опорно-двигательный аппарат и какие функции выполняет?


Каков химический состав костей?


Какая ткань образует кость? Какие бывают кости?

Проблемные вопросы

Почему при сильном бросании мяча рука не отрывается в плечевом суставе, а во время футбольного матча нога не отрывается в тазобедренном суставе?

Учебные вопросы

Чем определяется прочность кости?


Как кости растут в длину и в толщину?


Какие бывают соединения костей?

Этапы проекта

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний. Повторение.

а) терминологическая разминка.

б) лабораторный опыт

в) Повторение материала по теме: “Строение кости”.

3. Повторение по теме: «Осевой скелет».

4. Контролирующий блог

5. Рефлексия

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащегося Биолог 1

документ

документ 2

план урока

Критерии промежуточного и итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[1]

Полезные ресурсы

ИКТ

Другие документы

урок