Портфолио проекта "Твоя безопасность..."

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск

Автор(ы) проекта[править]

Клаус Юлия Сергеевна

Город: Омск[править]

Учебное заведение: ОмГПУ[править]

Тема проекта[править]

«Твоя безопасность…»

Предмет, класс[править]

Обж, 11-12 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Среди всех прав, которыми обладает человек, право на жизнь и личную неприкосновенность является важнейшим. Для его защиты в государстве создаются правоохранительные органы, специальные нормативно-правовые акты. В сильном правовом государстве граждане уверены в том, что в случае опасности им будет оказана квалифицированная помощь. Однако даже в таком государстве многое зависит от взаимопомощи и взаимоподдержки людей. Чтобы предотвратить беду, необходимо распознавать, где она может таиться. Понимание ценности жизни человека – ключевая категория демократии.Данный проект предназначен для развития у школьников в возрасте 11-12 лет развития бережного отношения к своему здоровью. Все мы живем в современном и сложном мире, где, к сожалению, существует много опасностей, которые подстерегают нас на жизненном пути. Для того, чтобы обезопасить себя в той или иной сложной ситуации или вообще ее избежать необходимо знать: какие бывают чрезвычайные ситуации и как себя вести, если случилась беда. В предложенном мною проекте предлагается еще один вариант решения этого тяжелого вопроса. Проект включает в себя связи с такими науками как ОБЖ, медицина, физическая культура.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Почему человек попадает в экстремальные ситуации?

Проблемные вопросы[править]

Что такое безопасное поведение?

Где необходимо искать поддержку в случае экстремальной ситуации?

Как мы можем сократить возможные опасности?

Учебные вопросы[править]

Как уберечь себя от нападения на улице?

Как себя вести при нападении?

Как уберечь свое жилище от грабителей?

Этапы проекта[править]

1. Подготовительный этап (1 урок)

Знакомство учащихся с темой проекта " Твоя безопасность…"

Формулирование цели и задач проекта

Ознакомление с критериями оценивания

Ознакомление с ресурсами проекта

Определение способов сбора и анализа информации

Определение формы отчета

Актуализация опорных знаний и умений, необходимые для овладения новой темой

Распределение учащихся по группам

2. Основной этап (2 урока, время для самостоятельной работы 3 урока)

Изучение новой темы

Поход на улицу для закрепления материала (15 мин)

Оформление домашнего задания в форме презентации по группам

Закрепление изученного материала – выполнение викторины

Оценивание работы по проекту участниками и учителем

Вики-статья

Подведение итогов

3. Заключительный этап (1 урок)

Презентации проектов учащихся

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Публикация учителя[править]

Буклет 1

Буклет 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Презентация ученика


Вики статья учащегося "Твоя безопасность..."

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Актуализация знаний

Закрепление материала

Видио. Уроки безопасности. Дети на улицах города

Внеклассное мероприятие по ОБЖ "Безопасность в твоих руках"

Тест "Твоя безопасность"

Проекты с аналогичной тематикой[править]

Портфолио проекта "Чтобы не было беды!"

Портфолио проекта "Чтобы не было беды!"

Портфолио проекта "Правила движения – достойны уважения!"

Портфолио проекта "Защита населения от ЧС"

Полезные ресурсы[править]

Социальная сеть работников образования

Международный образовательный портал

"Школа безопасности"

ТВОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ТВОИХ РУКАХ!

ТВОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Твоя безопасность! Советы от МЧС и не только...

БЕЗОПАСНОСТЬ

Твоя безопасность

Другие документы[править]

1. «Безопасность» Н.Н. Авдеева , Н.Л. Князева - СПб: «Детство – Пресс», 2004.

2. «Твоя безопасность» К.Ю.Белая М – Просвещение 2000.

3. Гарнышева Т.П. ОБЖ для дошкольников. – СПб: Детство- Пресс, 2010.

4. Белая К.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников. – М., 2000.

5. Анастасова Л.П., Иванова И.В., Ижевский П.В. Жизнь без опасностей. Первые шаги к самостоятельности. – М.,1996.

6. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность. – СПб.: Детство-Пресс, 2002.

7. Безопасность жизнедеятельности. Под ред. Э.А. Арустамова. М.: Дашков и К.- 2006. – 476 с.