Портфолио проекта "Межличностные отношения"

Материал из ОмГПУ
Версия от 04:41, 6 декабря 2011; John(87)an (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Перейти к:навигация, поиск

Авторы проекта

Тиде Евгения Павловна. Бабец Александра Николаевна.

Целевые образовательные стандарты

1

Предмет - Сурдопедагогика

Класс-1-4

Краткая аннотация проекта

В нашем проекте мы хотим осветить актуальность проблемы, которые возникают при взаимодействии детей с нарушением слуха со слышащими сверстниками.

Можно ли изменить ситуацию?

Основополагающий вопрос

Почему возникают трудности в общении между глухими и слышащими?

Проблемные вопросы

-нужно ли глухих детей интегрировать в массовые школы? -нужна ли глухим детям жестовая речь? -важно ли для глухих детей общение со слышащими сверстниками?

Учебные вопросы

-что такое глухота? -сколько выделяют степеней глухоты? -Кто такие «глухие дети»?

План проведения проекта

1 этап - Подготовительный

  • Составить список необходимого оборудования (фотокамера, сканер, лабораторное оборудование, диктофон и пр.).
  • Материалы для дифференцированного обучения : презентации, дидактические материалы, различные тесты, собеседования.
  • Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта.
  • Необходимы начальные знания, умения, навыки о проекте: умение общаться, умение взаимодействовать друг с другом, активность. Концептуальные знания и технические навыки, необходимые учащимся, чтобы начать выполнение этого проекта.
  • Оборудования необходимые для проведения проекта: компьютер, фотоаппарат, видеокамера, проекционная система.

Наш блог

Рецензия на проект "Мир Flash-анимации"

Рецензия на наш проект

2 этап - Процесс обучения

  • Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ.
  • Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.
  • Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности.
  • Оценить проведенную работу (самооценка учителя, отзывы учащихся).

3 этап - Заключительный

  • Продумать план следующих работ на основе проведенного анализа, учесть накопленный опыт.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет на тему "Межличностные отношения" []

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

График оценивания проекта

График оценивания

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Последовательность оценивания. Методы разработки критериев оценивания представляемых работ школьников: Количество баллов и оценки: критерии текущего оценивания

критерии итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Видео:

Полезные ресурсы

Для учащихся:

Для учителей:

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы