Портфолио проекта "Информационные технологии, как средство коммуникации и развития личности": различия между версиями
| Строка 2: | Строка 2: | ||
''Мирошниченко Иван'' | ''Мирошниченко Иван'' | ||
| − | + | [http://wiki.omgpu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Трегулов Александр] | |
[http://wiki.omgpu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0:Anastasia.karpets Карпец Анастасия] | [http://wiki.omgpu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0:Anastasia.karpets Карпец Анастасия] | ||
Версия от 04:18, 4 июня 2013
Авторы проекта
Мирошниченко Иван
Предмет, класс
Информатика, 7-9 класс
Аннотация проекта
«Информационные технологии, как средство коммуникации и развития личности» разработан, как итоговый продукт по дисциплине «Теория и практика информатизации образования ». Учащиеся 7-9 классов работают с возможностями уже известных интернет-сервисов, знакомятся с новыми, которые могут пригодиться в их в повседневной жизни и учёбе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую помощь может оказать интернет в образовательных целях, и внеучебной деятельности?
Какие навыки можно получить, участвуя в проекте?
Проблемные вопросы
Какие интернет-сервисы можно использовать, для общения с друзьями?
С помощью каких сервисов можно сделать заметки в интернете? Возможно ли сделать их открытыми (доступными для редактирования другими лицами)?
Как с помощью интернет-ресурсов можно реализовать свой творческий потенциал?
Учебные вопросы
С помощью каких сервисов можно создать интернет-публикации, стенгазеты?
Какие виды документов можно создавать с помощью сервиса docs.google.com?
Этапы проекта
• Знакомство
Презентация – портфолио о команде, разработанное с помощью сервиса docs.google.com
Создание учетной записи в одной (нескольких) из социальных сетей, знакомство с возможностями каждой из них
Создание блога в сервисе blogger.com, сопровождающийся заметками о ходе работы, на всем протяжении проекта
Отметка о себе на maps.google.ru (знакомство с технологией создания карт)
• Основный этап
Тема основного этапа – «Интернет – друг или враг?»
Создание глоссария на заданную тему, с помощью сервиса docs.google.com
Создание ментальной карты - «Что для меня интернет?», с помощью сервиса mindmeister.com
Стенгазета – «'За' и 'против' использования интернета», с помощью сервиса wikiwall.ru
• Заключительный этап
Рефлексия
Публикация-ответ на вопрос – "Что я узнал, благодаря проекту? Что было новым, а с чем уже был знаком? Чего не хватало в проекте, что вы хотели бы добавить?", с помощью Microsoft Office Publisher
Презентация-отчет в Microsoft Power Point, об итогах проделанной работы
