Портфолио проекта "Информационные технологии, как средство коммуникации и развития личности": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 26: Строка 26:
  
 
==='''Учебные вопросы'''<br>===
 
==='''Учебные вопросы'''<br>===
С помощью каких сервисов можно создать интернет-публикации, стенгазеты и заметки?
+
С помощью каких сервисов можно создать интернет-публикации, стенгазеты?
  
 
Какие виды документов можно создавать с помощью сервиса docs.google.com?
 
Какие виды документов можно создавать с помощью сервиса docs.google.com?

Версия от 04:53, 28 мая 2013

Авторы проекта

Мирошниченко Иван

Трегулов Александр

Карпец Анастасия

Предмет, класс

Информатика, 7-9 класс

Аннотация проекта

«Информационные технологии, как средство коммуникации и развития личности» разработан, как итоговый продукт по дисциплине «Теория и практика информатизации образования ». Учащиеся 7-9 классов работают с возможностями уже известных интернет-сервисов, знакомятся с новыми, которые могут пригодиться в их в повседневной жизни и учёбе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую помощь может оказать интернет в образовательных целях, и внеучебной деятельности?

Проблемные вопросы

Какие интернет-сервисы могут помочь организовать общение нескольких человек?

Какие инструменты социальных сетей могут помочь в обучении, в повседневной жизни?

С помощью каких сервисов можно сделать заметки в интернете?

Какие ресурсы позволяют сделать заметки группой, с открытым доступом?

Учебные вопросы

С помощью каких сервисов можно создать интернет-публикации, стенгазеты?

Какие виды документов можно создавать с помощью сервиса docs.google.com?

Этапы проекта

Знакомство

Презентация – портфолио о себе, разработанное с помощью сервиса docs.google.com

Создание учетной записи в одной (нескольких) из социальных сетей

Создание блога в сервисе blogger.com

Отметка о себе на maps.google.ru

Основный этап

Тема основного этапа – «Интернет – друг или враг?»

Создание глоссария на заданную тему, с помощью сервиса docs.google.com

Создание ментальной карты «Что для меня интернет?», с помощью сервиса mindmeister.com

Стенгазета – «'За' и 'против' использования интернета», с помощью сервиса wikiwall.ru

Заключительный этап

Рефлексия

Публикация-ответ на вопрос – "Что я узнал, благодаря проекту «Проект №1»? Что было новым, а с чем уже был знаком? Чего не хватало в проекте, что вы хотели бы добавить?", с помощью Microsoft Office Publisher

Презентация-отчет в Microsoft Power Point, об итогах проделанной работы

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Критерии промежуточного и итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог Карпец Анастасии

Полезные ресурсы

Другие документы