Портфолио проекта "Дикие и домашние животные" — различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск
(Содержимое страницы заменено на « == Авторы проекта == Петрова Анна Юрьевна, Сопрунова Дарья Дмитриевна <br> …»)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Файл:E.jpg‎|thumb|500px]]
 +
== Автор проекта ==
  
== Авторы проекта ==
 
 
Петрова Анна Юрьевна, Сопрунова Дарья Дмитриевна <br>
 
Петрова Анна Юрьевна, Сопрунова Дарья Дмитриевна <br>
  
Строка 6: Строка 7:
 
== Предмет, класс==
 
== Предмет, класс==
  
Окружающий мир,1-4 классы.
+
"Окружающий мир",1-4 классы.
  
 
== Аннотация проекта==
 
== Аннотация проекта==
 +
____________________
 +
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===
 +
 +
Все дикие животные могут стать домашними? <br>
 +
 +
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
 +
1. Почему одни животные живут с человеком, а другие в дикой природе?<br>
 +
2. Как животных защищает цвет?<br>
 +
3. Как домашние животные могут лечить?<br>
 +
 +
 +
==='''Учебные вопросы'''<br>===
 +
1. Каких животных можно назвать дикими?<br>
 +
2. Каких животных можно назвать домашними?<br>
 +
3. Что мы можем сделать для защиты диких животных?<br>
 +
 +
 +
== План проведения проекта ==
 +
 +
___________
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
___________
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
___________
 +
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
== Работы учащихся ==
 +
_____________
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
____________
 +
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
___________
 +
___________

Версия 16:51, 26 ноября 2012

E.jpg

Автор проекта

Петрова Анна Юрьевна, Сопрунова Дарья Дмитриевна


Предмет, класс

"Окружающий мир",1-4 классы.

Аннотация проекта

____________________


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Все дикие животные могут стать домашними?

Проблемные вопросы

1. Почему одни животные живут с человеком, а другие в дикой природе?
2. Как животных защищает цвет?
3. Как домашние животные могут лечить?


Учебные вопросы

1. Каких животных можно назвать дикими?
2. Каких животных можно назвать домашними?
3. Что мы можем сделать для защиты диких животных?


План проведения проекта

___________

Визитная карточка проекта

___________

Публикация учителя

___________

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Работы учащихся

_____________

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

____________

Полезные ресурсы

___________ ___________