Портфолио проекта "Джаз в моем сердце": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 5: Строка 5:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект способствует популяризации Саксофона не только как музыкального инструмента, но и как средства общения; помогает формированию музыкального вкуса и слушательской культуры. Развивает творческие и коммуникативные качества учащихся. В ходе выполнения проекта учащиеся могут выполнить следующие задания:
 +
 +
1.Сделать подборку наиболее интересных произведений с высказыванием своего мнения о представленном материале – почему данное произведение вызвало интерес?;
  
 +
2.Ведение блога на заданную тематику;
 +
 +
3.Создать презентации с использованием фото и музыкального сопровождения, представляющие творчество музыкального коллектива или исполнителя.
 +
 +
4.Краткий курс игры на саксофоне.
 +
 +
5.Изучение альтернативного саксофона (цифрового).
 +
 +
6.Освоение нотных редакторов.
 +
 +
7.Создание, сведение и обработка MIDI и аудио дорожек.
  
 
== Можно ли изменить ситуацию? ==
 
== Можно ли изменить ситуацию? ==

Версия от 05:54, 17 апреля 2011

Участник: Аксенов Алексей Алексеевич

Предмет, класс

Дети и подростки 8-18 лет и все те, кого интересует саксофон как музыкальный инструмент. Проект предназначен для проведения уроков музыки в общеобразовательных школах, ведение уроков по специальности класса духовых деревянных инструментов в музыкальной школе, занятия в кружках и музыкальных студиях.

Краткая аннотация проекта

Проект способствует популяризации Саксофона не только как музыкального инструмента, но и как средства общения; помогает формированию музыкального вкуса и слушательской культуры. Развивает творческие и коммуникативные качества учащихся. В ходе выполнения проекта учащиеся могут выполнить следующие задания:

1.Сделать подборку наиболее интересных произведений с высказыванием своего мнения о представленном материале – почему данное произведение вызвало интерес?;

2.Ведение блога на заданную тематику;

3.Создать презентации с использованием фото и музыкального сопровождения, представляющие творчество музыкального коллектива или исполнителя.

4.Краткий курс игры на саксофоне.

5.Изучение альтернативного саксофона (цифрового).

6.Освоение нотных редакторов.

7.Создание, сведение и обработка MIDI и аудио дорожек.

Можно ли изменить ситуацию?

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитка[1]

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы