Портфолио проекта: Страна чудес.

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Версия для печати больше не поддерживается и может содержать ошибки обработки. Обновите закладки браузера и используйте вместо этого функцию печати браузера по умолчанию.

Автор проекта

Дитюк Ольга Андреевна

Название проекта

"Страна чудес!"

Предмет, класс

История, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учеников 10-х классов средней общеобразовательной школы и реализуется в качестве факультатива. Он направлен на развитие познавательного интереса к исторической науке, на получение интересной дополнительной информации по теме «История Древней Индии». Цель – изучить тему «Культура Древней Индии». В ходе выполнения проекта ученики решают следующие задачи: - рассмотреть особенности культуры Древнейшей Индии различных эпох; - изучить религиозные течения Древней Индии (буддизм, индуизм и так далее); - обозначить наиболее значимые достижения Древней Индии в целом. В ходе реализации проекта осуществляются межпредметные связи с такими науками как география, культурология, теология.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Индия - страна чудес! Так ли это?

Проблемные вопросы

1. Чем интересна Индия?

3. Сколько религиозных течений в Индии?

2. Какова Индия на вкус?

Учебные вопросы

1. Какова география Древне Индийской цивилизации.

2. Какие религиозные течения появились в Древней Индии?

3. Каковы особенности культуры Древнейшей Индии различных эпох?

Этапы проекта

До работы над проектом (1 академический час):

• Изучение интереса к выполнению проекта;

• Анализ владения компьютером.

1 этап: Вводное занятие на тему "История Древней Индии" (1 академический час).

- формулировка проблемы исследования в ходе демонстрации вводной презентации учителя;

- формирование групп;

- выбор творческого названия проекта;

- обсуждение творческого названия проекта;

- обсуждение источников информации;

- обсуждение предстоящих исследований.

2 этап: Проектирование (планирование).

3 этап: Поиск информации; самостоятельная работа учащихся (4 академических часа).

4 этап: Промежуточный контроль по теме "История Древней Индии". Выполнение тестовых заданий по теме "Религии Индии".

- обмен информацией, работа в группе;

- распределение собранного материала;

- разработка общего плана и планов индивидуальных докладов;

- самостоятельная работа, проведение эксперимента;

- общие выводы по направлениям.

5 этап: Защита проектов; презентация работ учащихся; демонстрация творческих разработок учащихся по группам(1 академический час).

- ответы на вопросы аудитории;

- обсуждение, оценка актуальности;

- оценивание работы учащихся и подведение итогов;

- рефлексия деятельности учащихся.

Публикация учителя

Презентация №1

Буклет. Сторона 1

Буклет. Сторона 2

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Страна чудес!"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация "Выявление интересов учащихся"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Загадочная Индия

Религии в Индии

Вики-статья учащегося "Восьмое чудо света"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации учащихся

Критерии оценивания вики-статьи учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сканворд "Индия"

Кастовая система в Индии

Афиша

Тест "История Древней Индии"

Полезные ресурсы

История Индии (Антонова К.А.)

Всё о Индии

История стран востока. XX век

История Индии с картинками

Другие документы

Список литературы:

1. Добрые боги бессмертны / Benevolent Gods Are Immortal: Олесь Бенюх — Санкт-Петербург, Прогресс, 2004 г.- 280 с.

2. Древние тексты Вед. Мифы Древней Индии: — Москва, Амрита-Русь, 2010 г.- 144 с.

3. Индия. История страны: Синхараджа Таммита-Дель2007а — Санкт-Петербург, Эксмо, Мидгард, 2007 г.- 352 с.

4. Классическая Индия: Мишель Анго — Москва, Вече, 2007 г.- 416 с. 5. Новая история стран Азии и Африки. XVI-XIX века. В 3 частях. Часть 2: — Санкт-Петербург, Владос, 2004 г.- 464 с.

6. Очерки истории средневековой индийской математики: А. И. Володарский — Москва, Либроком, 2009 г.- 184 с.

7. Происхождение и развитие деревенских общин в Индии: Г. Баден-Пауэлл — Москва, Красанд, 2010 г.- 176 с.

8. Реконструкция всеобщей истории. Новая хронология Индии. Исследования 2002-2003 2004ов: Г. В. Носовский, А. Т. Фоменко — Санкт-Петербург, Деловой экспресс, 2004 г.- 504 с.

9. Цивилизация Древней Индии: Артур Бэшем — Москва, У-Фактория, Харвест, 2007 г.- 496 с.