Портфолио проекта: Систематика и экология земноводных и пресмыкающихся

Автор проекта

Голубев Глеб, Шлыкова Алена

Название проекта

Систематика и экология земноводных и пресмыкающихся

Предмет, класс

дисциплина специализации "Экология животных с основами систематики"(для студентов 4 курса или магистрантов)

Краткая аннотация проекта

Данный проект основывается на дисциплинах "Зоология" и "Экология животных" и является частью дисциплины «Систематика и экология животных». На специализации "Зоология", направления "Биологическое образование" он может дополнять дисциплины "Зоология" и "Систематика животных", вводя, к уже имеющимся знаниям по систематике, анатомии и филогении различных групп животных, данные по экологии их представителей. На специализации "Биоэкология", направления "Биологическое образование", он может заменить дисциплину "Экология животных" или же дополнить ее, позволяя студентам-экологам получить более глубокие знания по систематике животных и соотнести их со знаниями по экологии этой группы живых организмов. Также данный проект можно интегрировать как самостоятельную дисциплину пр и обучении магистрантов по направлениям "Биологическое образование" и "Экологическое образование"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем проявляется связь систематики и экологии земноводных и пресмыкающихся?

Проблемные вопросы

Как отражается экология амфибий и рептилий на систематике и филогении этих групп животных?

Учебные вопросы

В чем проявляется связь экологии и систематики амфибий?
В чем проявляется связь экологии и систематики рептилий?
Каковы особенности экологии амфибий фауны РФ?
Каковы особенности экологии рептилий фауны РФ?

Этапы проекта

1 этап 1 неделя. Лекция "Систематика и экология земноводных"

2 этап 2 неделя. Семинар "Систематика и экология земноводных РФ и Омской области"

3 этап 3 неделя.Лекция "Систематика и экология пресмыкающихся"

4 этап 4 неделя. Семинар "Систематика и экология пресмыкающихся РФ и Омской области"

Визитная карточка проекта

[визитная карточка]

Публикация учителя

[лекция 1]
[лекция 2
[семинары]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[презентация]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[презентация учащегося]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[итоговый тест] [оценивание]

Другие документы

Литература 1. Система организмов и Систематика. //Биологический энциклопедицеский словарь. Под ред М.С.Гилярова. –М.: Большая Российская энциклопедия, 1995. –С.577-579.

  2. Система органического мира. Систематика. Систематика животных. Систематика растений. // Большая Советская энциклопедия. –М.: Советская энциклопедия, 1976. –С. 466-475.
  3. Майр Э. Принципы зоологической систематики. –М, 1971.
  4. Тахтаджян А.Л. Четыре царства органического мира. –Природа,1973, №2
  5. Шарова И.Х. Зоология беспозвоночных –М.: Владос, 2002. -592 с.
  6. Догель В.А. Зоология беспозвоночных –М.: Высшая школа, 1975 и др. изд. – 560 с.
  7.  Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П. Зоология позвоночных. –М.: Академия, 2000. –496 с.
  8.Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных. – М.: Высшая школа. –Ч.1,2. 1979. –333 с., 272 с.
   9. Наумов С.П. Зоология позвоночных. –М.: Просвещение, 1982. –463 с.; 1973. –423с.
  10. Натали В.Ф.Зоология беспозвоночных –М. Просвещение, 1975. –С.487 с.
  11 . Лабораторный практикум по зоологии позвоночных / под ред В.М.Константинова –М.: Академия, 2001. -272 с.