Портфолио проекта: "Безопасная дорога": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 13: Строка 13:
 
К участию в проекте приглашаются команды обучающихся общеобразовательных учреждений Омской области.
 
К участию в проекте приглашаются команды обучающихся общеобразовательных учреждений Омской области.
  
== Этапы проекта ==  
+
== Этапы проекта ==
 +
№ Период Название этапа Краткое содержание
 +
1 13.02.12  19.02.12 1. «Разрешите представиться» Оформление главной страницы сайта команды в форме визитки;распределение ролей в команде
 +
2 20.02.12  29.02.12
 +
2. «Все работы хороши, выбирай на вкус, или Этап сбора информации, анализа» Проведение исследования и составление списка самых востребованных профессий.
 +
3 01.03.12  05.03.12
 +
3. «Я в рабочие пойду, пусть меня научат, или Этап исследования, обобщения  и публикации результатов» Описание выбранной профессии,  выявление учебных заведения города, профессию, выявление организаций, составление резюме, проведение интервью, публикация на сайте.
 +
4 06.03.12  18.03.12 4. «Всем, всем, всем и каждому скажу, по секрету расскажу, или Этап информирования общественности, апробация результатов» Создание и публикация интерактивной карты, создание презентации, проведение агитации, создание и публикация, создание и раздача флаеров.
 +
5 19.03.12  23.03.12 5. Рефлексия, подведение итогов Рефлексия участников команд по итогам проектной деятельности
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия от 09:06, 18 марта 2012

Автор проекта

Быкова Светлана Витальевна, Богомолова Марина Викторовна

Название проекта

Мир профессий

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Проектно-исследовательская деятельность команд, в рамках работы над проектом, направлена на повышение интереса обучаемых к вопросу выбора будущей профессии. Акцент проектной деятельности направлен на исследование, анализ полученных данных и составление списка самых востребованных профессий в городе проживания команд участниц. В рамках работы над проектом предполагается совместная очная и сетевая деятельность обучающихся, родителей и педагогов, в ходе которой участникам предстоит выбрать, изучить и описать одну, наиболее интересную, востребованную и престижную профессию, обосновать свой выбор и разместить все результаты на сайте проекта. В рамках презентационного этапа участникам предстоит подготовить презентационный материал и доклад о результатах своего исследования. Провести презентацию на аудитории своих сверстников и получить отзывы. К участию в проекте приглашаются команды обучающихся общеобразовательных учреждений Омской области.

Этапы проекта

№ Период Название этапа Краткое содержание 1 13.02.12 19.02.12 1. «Разрешите представиться» Оформление главной страницы сайта команды в форме визитки;распределение ролей в команде 2 20.02.12 29.02.12

	2. «Все работы хороши, выбирай на вкус, или Этап сбора информации, анализа»	Проведение исследования и составление списка самых востребованных профессий.

3 01.03.12 05.03.12

	3. «Я в рабочие пойду, пусть меня научат, или Этап исследования, обобщения  и публикации результатов»	Описание выбранной профессии,  выявление учебных заведения города, профессию, выявление организаций, составление резюме, проведение интервью, публикация на сайте.

4 06.03.12 18.03.12 4. «Всем, всем, всем и каждому скажу, по секрету расскажу, или Этап информирования общественности, апробация результатов» Создание и публикация интерактивной карты, создание презентации, проведение агитации, создание и публикация, создание и раздача флаеров. 5 19.03.12 23.03.12 5. Рефлексия, подведение итогов Рефлексия участников команд по итогам проектной деятельности

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы