Портфолио "Взаимосвязь человека с природой" — различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск
(Новая страница: «== Автор проекта == Заболотских Анна, Черепанова Юля, 405группа <br> == Предмет, класс== Англий…»)
 
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
Заболотских Анна, Черепанова Юля, 405группа <br>
+
Тайжанова Шолпан,Благодарная Марина 431группа
 
 
 
== Предмет, класс==
 
== Предмет, класс==
  
Английский язык 6-7 классы
+
Природоведение, Экология  6 класс
  
== Аннотация проекта==
+
== Аннотация проекта ==
Проект рассчитан на учащихся 6-7 класса общеобразовательной школы. Основная цель проекта - формирование картины здорового образа жизни. Учащиеся развивают исследовательские умения при работе с дополнительной информацией (печатной и медиа), актуализируют ранее изученное, устанавливают причинно-следственные связи, решают проблему, сотрудничают между собой по вопросам проекта.  
+
Данный учебный проект создан для расширения кругозора детей, для воспитания моральных и нравственных качеств по охране окружающей среды. Проект включает ряд заданий которые помогут учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 14: Строка 13:
 
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===  
 
==='''Основополагающий вопрос'''<br>===  
  
Что такое здоровый образ жизни? <br>
+
Как связан человек с природой?
  
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
 
==='''Проблемные вопросы'''<br>===
1.Насколько важен здоровый образ жизни?<br>
+
1.Почему человек не может обойтись без природы?
2.Как оставаться здоровыми и жизнерадостными?<br>
+
2.Как человек влияет на загрязнение окружающей среды?
 +
3.Если бы природа могла говорить, о чем бы она нам рассказала?
  
  
 
==='''Учебные вопросы'''<br>===
 
==='''Учебные вопросы'''<br>===
1. Какие привычки/действия можно отнести к здоровому образу жизни?<br>
 
2. Что есть здоровое питание?<br>
 
  
 +
Как вы считаете, что нужно предпринять для охраны окружающей среды?
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
https://docs.google.com/file/d/0B4AHVGKmcWGLLXNhSlpLdlVXUDg/edit
+
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGSmszV2QxaG1zSkE/edit Визитная карточка проекта]
  
== Публикация учителя ==
+
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
https://docs.google.com/file/d/0B4AHVGKmcWGLS0RyLW41NURJN28/edit
+
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGbko2ajQybTZ1NGs/edit Презентация учителя]
  
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4AHVGKmcWGLcUZqdE1HS3lwd2M/edit
 
 
== Работы учащихся ==
 
== Работы учащихся ==
https://docs.google.com/file/d/0B4AHVGKmcWGLWGRHZVJYSUtKSGs/edit
+
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGY1hPU3NmcXpnVW8/edit Презентация учащихся]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGcTFMWlhjWXh4VzQ/edit Ответы на вопросы учащихся]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGeXUxOThjQ3lQdmc/edit Алгоритм работы по проекту]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGSkR4dDY5bkVHcWs/edit Оценивание работы]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGaUs3dDJOSGtUV0E/edit Памятка]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGV0RJTzAyU19wT0k/edit Список использованных материалов]
  
https://docs.google.com/file/d/0B4AHVGKmcWGLNXUyOHJjd1c0bkk/edit
+
[https://docs.google.com/file/d/0B7jgiVUTQ1UGMGJTOFJyRHRfMDQ/edit Буклет для родителей]
 
 
https://docs.google.com/file/d/0B4AHVGKmcWGLYU5sTGoxbXI1dUU/edit
 
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
1.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/informatika/pamyatka-dlya-uchashchikhsya-sobirayushchikh-material-v-internete - Cоциальная сеть работников образования
+
1.[http://www.natureal.ru/planeta/planeta14.php - интернет ресурсы]
 
+
2.[http://mgudt.com/articles/1053.html - другие ресурсы]
2.https://www.google.ru/search?q=%D0%B7%D0%BE%D0%B6&hl=ru&newwindow=1&tbo=d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=GeHXUPHKKsb-4QSNoID4Cg&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAA&biw=1280&bih=933  ЗОЖ в картинках
 
 
 
3.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Википедия - ЗОЖ
 

Текущая версия на 05:28, 28 декабря 2012

Автор проекта[править]

Тайжанова Шолпан,Благодарная Марина 431группа

Предмет, класс[править]

Природоведение, Экология 6 класс

Аннотация проекта[править]

Данный учебный проект создан для расширения кругозора детей, для воспитания моральных и нравственных качеств по охране окружающей среды. Проект включает ряд заданий которые помогут учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос
[править]

Как связан человек с природой?

Проблемные вопросы
[править]

1.Почему человек не может обойтись без природы? 2.Как человек влияет на загрязнение окружающей среды? 3.Если бы природа могла говорить, о чем бы она нам рассказала?


Учебные вопросы
[править]

Как вы считаете, что нужно предпринять для охраны окружающей среды?

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация учителя

Работы учащихся[править]

Презентация учащихся

Ответы на вопросы учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Алгоритм работы по проекту Оценивание работы Памятка Список использованных материалов

Буклет для родителей

Полезные ресурсы[править]

1.- интернет ресурсы 2.- другие ресурсы