Народная культура и образ жизни сибиряков

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта

Бурых Ольга Николаевна

Название проекта

Народная культура и образ жизни сибиряков

Предмет,класс

История, регионоведение. 8 класс

Краткая аннотация проекта

В современных условиях российское общество характеризуется заметной регионализацией. Введение регионального компонента в школе способствует социализации личности по месту проживания. При изучении региональной истории появляется возможность связать в историческом пространстве интересы формирующейся личности и ее ближайшего окружения с целым рядом базовых исторических понятий: этнос, нация, цивилизация, мировое общество. В рамках данного курса предполагается изучение следующих тем: - Заселение Сибири. - Старожилы Сибири. - Народный костюм русских старожилов Сибири. Проект предполагает ряд мероприятий, которые будут способствовать развитию интереса к истории родного края, осознание уникальности Сибирского региона. Итогом проекта будут являться работы учащихся в виде презентации, публикации, позволяющие оценить, насколько учащиеся освоили данную программу.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего нужно изучать историю родного края, его культуру?

Проблемные вопросы

Что такое СИБИРЬ?

Учебные вопросы

- Каково значение освоения Сибирских территорий?

- Каковы факторы, влияющие на адаптационные процессы переселенцев?

- Какие исторические тенденции отражаются в народном костюме русских старожилов Сибири?

Этапы проекта

I Подготовительный этап: 1 неделя – вводное занятие: заинтересовать учащихся, представить круг проблем . 2 неделя – организация деятельности учащихся (поиск литературы,источников по проблеме).

II Практический этап: 3 неделя – самостоятельное изучение учащимися литературы и источников, подбор и систематизация материала. 4 неделя – работа над презентацией на тему «Народный костюм русских в Сибири». 5 неделя – представление и обсуждение презентаций учащихся. 6 неделя – написание учащимися эссе на тему «Родной край-частица России».

III Рефлексивный этап: 7 неделя – написание итогового теста. 8 неделя - подведение итогов.

Визитная карточка проекта

[[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя: [ [2] ]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся [ [3] ]

Эссе учащихся [ [4] ]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

итоговый тест: [ [5] ]

критерии оценивания:[ [6] ]

Другие документы