Крылатые выражения русских классиков 19 века. (А.С.Пушкин, А.С.Грибоедов, Н.В.Гоголь): различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 12: Строка 12:
  
  
IV) Краткая аннотация проекта:
+
IV) Краткая аннотация проекта:  
 +
 
 +
Цель данного проекта – привлечь внимание учащихся к творчеству русских классиков (А.С. Пушкина, А.С. Грибоедова, Н.В. Гоголя).
 +
Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и логического мышления при решении заданий поискового характера, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, активизирует учащихся к работе в предполагаемых «творческих мастерских» и созданию собственных словарей.
 +
 
  
  
Строка 19: Строка 23:
  
 
Основополагающий вопрос
 
Основополагающий вопрос
 +
 +
Может ли обычный человек сделать слово бессмертным?
  
  
 
Проблемные вопросы:
 
Проблемные вопросы:
  
1)
+
1 Что такое афоризм?
 +
 
 +
2 Чем отличаются афоризмы от пословиц?
 +
 
 +
3 Какое выражение может стать крылатым?
 +
 
 +
4 В любом ли классическом произведении можно найти афоризмы?
 +
 
 +
 
 +
 
  
2)
 
 
VI) План проведения проекта:
 
VI) План проведения проекта:
  

Версия от 11:38, 27 апреля 2011

Содержание


I) Координатор проекта: Котенко Е.Н.


II) Авторы проекта: Шульц Т.А.


III) Предмет, класс:


IV) Краткая аннотация проекта:

Цель данного проекта – привлечь внимание учащихся к творчеству русских классиков (А.С. Пушкина, А.С. Грибоедова, Н.В. Гоголя). Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и логического мышления при решении заданий поискового характера, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, активизирует учащихся к работе в предполагаемых «творческих мастерских» и созданию собственных словарей.


V) Вопросы, направляющие проект:


Основополагающий вопрос

Может ли обычный человек сделать слово бессмертным?


Проблемные вопросы:

1 Что такое афоризм?

2 Чем отличаются афоризмы от пословиц?

3 Какое выражение может стать крылатым?

4 В любом ли классическом произведении можно найти афоризмы?



VI) План проведения проекта:


VII) Визитная карточка проекта (ссылка на документ)


VIII) Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся (ссылка на документ)


IX) Пример продукта проектной деятельности учащихся Презентация (ссылка на документ)


Статья-исследование (ссылка на документ)


(Цель


Гипотеза


Задачи (план исследования)


Ход исследования


Результаты исследования


X) Материалы по сопровождению и итоговому оцениванию


Блог (ссылка на блог)

Презентация-обращение к родителям ( ссылка на блог)


XI) Дидактические материалы (ссылка на документ)


XII) Другие документы