|
|
| (не показано 47 промежуточных версий 14 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − |
| + | A really good aneswr, full of rationality! |
| − | Содержание
| |
| − | | |
| − | | |
| − | I) Координатор проекта: Котенко Е.Н.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | II) Авторы проекта: Шульц Т.А.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | III) Предмет, класс:
| |
| − | | |
| − | | |
| − | IV) Краткая аннотация проекта:
| |
| − | | |
| − | | |
| − | V) Вопросы, направляющие проект:
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Основополагающий вопрос
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Проблемные вопросы:
| |
| − | | |
| − | 1)
| |
| − | | |
| − | 2)
| |
| − | VI) План проведения проекта:
| |
| − | | |
| − | | |
| − | VII) Визитная карточка проекта (ссылка на документ)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | VIII) Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся (ссылка
| |
| − | на документ)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | IX) Пример продукта проектной деятельности учащихся
| |
| − | Презентация (ссылка на документ)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Статья-исследование (ссылка на документ)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | (Цель
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Гипотеза
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Задачи (план исследования)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Ход исследования
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Результаты исследования
| |
| − | | |
| − | | |
| − | X) Материалы по сопровождению и итоговому оцениванию
| |
| − | | |
| − | | |
| − | Блог (ссылка на блог)
| |
| − | | |
| − | Презентация-обращение к родителям ( ссылка на блог)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | XI) Дидактические материалы (ссылка на документ)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | XII) Другие документы
| |
Текущая версия от 06:51, 15 июля 2012
A really good aneswr, full of rationality!
