Крылатые выражения русских классиков 19 века. (А.С.Пушкин, А.С.Грибоедов, Н.В.Гоголь): различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 6: Строка 6:
  
 
==I) Координатор проекта:==
 
==I) Координатор проекта:==
Котенко Е.Н.
+
Котенко Е.Н.
  
  
==II) Авторы проекта:== Шульц Т.А.
+
==II) Авторы проекта:==  
 +
Шульц Т.А.
  
  
==III) Предмет, класс:==Литература, класс 9
+
==III) Предмет, класс:==
 +
Литература, класс 9
  
  
Строка 23: Строка 25:
  
  
'''V) Вопросы, направляющие проект:'''
+
==V) Вопросы, направляющие проект:==
  
  
'''Основополагающий вопрос'''
+
==Основополагающий вопрос==
  
 
Может ли обычный человек сделать слово бессмертным?
 
Может ли обычный человек сделать слово бессмертным?
  
  
'''Проблемные вопросы:'''
+
==Проблемные вопросы:==
  
 
1 Что такое афоризм?
 
1 Что такое афоризм?
Строка 44: Строка 46:
  
  
'''VI) План проведения проекта:'''[https://docs.google.com/document/d/1S5aYSTmWtzHvDnb-C4wEA9NQjN5AkZAnQWCL8hMDMKI/edit?hl=ru#]
+
==VI) План проведения проекта:==
  
 +
[https://docs.google.com/document/d/1S5aYSTmWtzHvDnb-C4wEA9NQjN5AkZAnQWCL8hMDMKI/edit?hl=ru#]
  
'''VII) Визитная карточка проекта''' [https://docs.google.com/document/d/1S5aYSTmWtzHvDnb-C4wEA9NQjN5AkZAnQWCL8hMDMKI/edit?hl=ru#]
 
  
 +
==VII) Визитная карточка проекта==
  
'''VIII) Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся''' [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbXsahoU6S0YZGQ5ajh2azNfNmdiNmJnd2dt&hl=ja]
+
[https://docs.google.com/document/d/1S5aYSTmWtzHvDnb-C4wEA9NQjN5AkZAnQWCL8hMDMKI/edit?hl=ru#]
  
  
'''IX) Пример продукта проектной деятельности учащихся'''
+
==VIII) Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
'''Презентация''' [https://docs.google.com/present/edit?id=0AbXsahoU6S0YZGQ5ajh2azNfMGR3cHIzN2hi&hl=ja]
 
  
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AbXsahoU6S0YZGQ5ajh2azNfNmdiNmJnd2dt&hl=ja]
  
'''Статья-исследование''' (ссылка на документ)
 
  
 +
==IX) Пример продукта проектной деятельности учащихся==
  
'''Цели и задачи проекта'''
+
==Презентация==
  
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AbXsahoU6S0YZGQ5ajh2azNfMGR3cHIzN2hi&hl=ja]
  
'''Дидактические цели проекта:'''
+
 
 +
==Статья-исследование==
 +
 
 +
(ссылка на документ)
 +
 
 +
 
 +
==Цели и задачи проекта==
 +
 
 +
 
 +
==Дидактические цели проекта:==
  
 
1.Воспитание интереса к родной культуре.
 
1.Воспитание интереса к родной культуре.
Строка 71: Строка 84:
 
3.Формирование умений  анализировать и обобщать полученную информацию.
 
3.Формирование умений  анализировать и обобщать полученную информацию.
  
'''
+
 
Методические цели проекта:'''
+
==Методические цели проекта:==
  
 
1.Научить видеть в тексте произведения высказывания, ставшие афоризмами.
 
1.Научить видеть в тексте произведения высказывания, ставшие афоризмами.
Строка 81: Строка 94:
  
  
'''Гипотеза'''
+
==Гипотеза==
  
  
'''Задачи''' (план исследования)
+
==Задачи== (план исследования)
  
  
'''Ход исследования'''
+
==Ход исследования==
  
  
'''Результаты исследования'''
+
==Результаты исследования==
  
  
'''X) Материалы по сопровождению и итоговому оцениванию'''
+
==X) Материалы по сопровождению и итоговому оцениванию==
  
  
Строка 101: Строка 114:
  
  
'''XI) Дидактические материалы''' (ссылка на документ)
+
==XI) Дидактические материалы==
 +
(ссылка на документ)
  
  
'''XII) Другие документы'''
+
==XII) Другие документы==

Версия от 12:47, 27 апреля 2011

Содержание

Координатор проекта


I) Координатор проекта:

Котенко Е.Н.


II) Авторы проекта:

Шульц Т.А.


III) Предмет, класс:

Литература, класс 9


IV) Краткая аннотация проекта:

Цель данного проекта – привлечь внимание учащихся к творчеству русских классиков (А.С. Пушкина, А.С. Грибоедова, Н.В. Гоголя). Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и логического мышления при решении заданий поискового характера, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, активизирует учащихся к работе в предполагаемых «творческих мастерских» и созданию собственных словарей.


V) Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос

Может ли обычный человек сделать слово бессмертным?


Проблемные вопросы:

1 Что такое афоризм?

2 Чем отличаются афоризмы от пословиц?

3 Какое выражение может стать крылатым?

4 В любом ли классическом произведении можно найти афоризмы?



VI) План проведения проекта:

[1]


VII) Визитная карточка проекта

[2]


VIII) Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[3]


IX) Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

[4]


Статья-исследование

(ссылка на документ)


Цели и задачи проекта

Дидактические цели проекта:

1.Воспитание интереса к родной культуре.

2.Приобретение навыков самостоятельной работы с текстом классических произведений.

3.Формирование умений анализировать и обобщать полученную информацию.


Методические цели проекта:

1.Научить видеть в тексте произведения высказывания, ставшие афоризмами.

2.Привить интерес к произведениям русской классики.

3.Обогатить словарный запас учащихся.


Гипотеза

==Задачи== (план исследования)


Ход исследования

Результаты исследования

X) Материалы по сопровождению и итоговому оцениванию

Блог (ссылка на блог)

Презентация-обращение к родителям ( ссылка на блог)


XI) Дидактические материалы

(ссылка на документ)


XII) Другие документы