Информационные технологии в профессиональной деятельности "Образование в области безопасности жизнедеятельности": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 44: Строка 44:
 
5. Нет критериев оценивания вики-статьи.
 
5. Нет критериев оценивания вики-статьи.
  
−
6.Полезных ресурсов должно быть не менее 5.
+
6.Полезных ресурсов должно быть не менее 5.
  
  

Версия от 04:52, 10 апреля 2014

Организационные моменты

Даты проведения:

Аудитория: магистранты первого года обучения Образование в области БЖ

Преподаватель: Свердлова Алина Владимировна

Цель

  • Освоение содержания и методики проведения основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего"

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]]

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста

Уважаемые Коллеги, друзья! Пожалуйста обязательно оставляйте свои ФРАЗЫ ДНЯ. Спасибо!



Айлана и Таня, обратите внимание на следующее:

1. Краткая аннотация - дополнить по схеме, которую обсуждали.

2. Визитка - сделать и вставить.

3. Публикация должна быть нацелена на родителей, в ней вы должны показать преимущества использования проектной деятельности вообще и для изучения вашей темы в частности. Переделать.

4. Вики-статья- заполнить.

5. Нет критериев оценивания вики-статьи.

6.Полезных ресурсов должно быть не менее 5.


Пока все, как доделаете, посмотрю снова и напишу, что переделать.:))


Женя и Оля, у вас все хорошо, но на мой взгляд нужно еще немного доработать, а именно:

1. В Визитке проекта расширить пункт Материалы для дифференцированного обучения - смоделируйте ситуацию, как-будто у вас в классе, действительно, учатся дети, сильно отстающие по каким-либо причинам, или дети из братских республик или Китая, например. На самом деле, это не редкость. Пропишите, как вы будете изучать тему с такими детьми.

2. В вики-статье Полезных ресурсов должно быть не менее 5.

3.Во второй презентации ученика очень много текста. Такое чувство, что она быстро слеплена. Продумайте её, по образу и подобию первой презентации. Вот она неплохая.

Ну и все. Сделаете, считайте, что экзамен у вас уже есть :))


Удачи всем! Не затягивайте!;)

Дополнительные материалы

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Скажи, что ты думаешь...

Источник — https://wiki.omgpu.ru/index.php?title=Информационные_технологии_в_профессиональной_деятельности_%22Образование_в_области_безопасности_жизнедеятельности%22&oldid=514617