ИОП

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск
   Информационно-образовательное пространство Центра дополнительного образования детей «Эврика» г. Омска в современных условиях


                                                         Автор: Понугаева Светлана Александровна,  магистрант ОМГПУ, первый год обучения 
                                                         магистерская программа «Государственно-общественное управление образованием»
                                                         Руководитель: доцент кафедры ИКТО О.В.Воронина


       «Если бы компьютер не был изобретен как универсальное техническое устройство, его следовало бы специально создать для целей образования», –так сказал известный  английский педагог Энтони Маллан. Совершенно недавно компьютер буквально ворвался в нашу жизнь и перевернул представление о возможностях образования.
На момент основания, в 2000 году, Центр дополнительного образования детей «Эврика» В 2000 году обладало единственным техническим средством – простой печатной машинкой. Начиная с 2001 года, Правительством Российской Федерации было принято несколько программ, призванных изменить коренным образом ситуацию с оснащением компьютерами и подключением учебных заведений к сети Интернет. Этот же год можно считать началом формирования информационно-образовательного пространства Центра, когда в учреждении появились первые компьютеры. 
Использование компьютерной техники и программного обеспечения  облегчило работу администрации учреждения, педагогов дополнительного образования, методистов. Начался новый отчёт времени:

• конструирования информационно-образовательной среды для познавательной, исследовательской, творческой деятельности воспитанников, • информатизации образовательного пространства, • повышение ИКТ компетентности участников педагогического процесса, • выстраивания сотрудничества с учреждениями социума, используя информационно-коммуникационные технологии, • организации информационного обмена между участниками образовательного процесса и социальными партнёрами.

        Построение единого информационного пространства образовательного учреждения велось по двум направлениям: информатизация управленческой деятельности и использование информационных технологий непосредственно в образовательном процессе. Сейчас в учреждении: 18 компьютеров, объединённых в локальную сеть и выходом в Интернет, 2 интерактивных доски, 2 мультимедийных проектора, 4 ноутбука, видеомагнитофон, видеоплеер, 5 телевизоров, 4 принтера и 3 МФУ, 2 сканера, магнитофон, 3 цифровых фотоаппарата, видеокамера, брошюратор, ламинатор. Всё оборудование было приобретено в 2009 году на средства выигранного коллективом Центра гранта Мэра города Омска.

Грамотное использование современных информационных технологий позволяет существенно повысить мотивацию детей к обучению, воссоздавать реальные предметы или явления в цвете, движении и звуке, что способствует наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности. Педагоги, администрация не представляют учебного процесса без применения компьютерных технологий. Использование компьютерной техники и мультимедийного оборудования в работе педагогов и администрации способствует созданию единой информационной среды Центра, повышению качества образования в учреждении: это программы бухгалтерского учета и кадровой службы, мультимедиа-презентации на занятиях, совещаниях и родительских собраниях, программы-тренажеры, копировальные и печатные устройства, позволяющие создавать в электронной форме методические и дидактические пособия, материалы, пользоваться электронной информацией. И, конечно, сеть Интернет, ускоряющая процесс профессионального общения и обмена информацией. В конце 2009 года у Центра появился сайт. Создание своего сайта помогло представить накопленный опыт коллегам, родителям и нашим воспитанникам. С 2012 года к разработке сайта подключились магистранты Омского государственного педагогического университета и на нем появилась новая рубрика «Развиваем таланты», отражающая ведущее направление работы Центра «Эврика» – создание условий для развития интеллектуальной одаренности детей. Кроме того, здесь Вы можете узнать календарь событий о интеллектуально-творческих мероприятиях и значимых событиях Центра. Мы стараемся, чтобы информация, представленная на сайте, была интересна для всех возрастных групп обучающихся и их родителей. Поэтому сегодня начинаем развивать интерактивное взаимодействие с местным сообществом через дистанционные технологии. В наши планы входит идти в ногу со временем! И если бы нас спросили, сколько нам для этого потребуется информационных и технических средств, ответили бы: «Столько, сколько необходимо для того, чтобы сделать образовательную среду Центра мобильной, комфортной, универсальной для развития творческих способностей всех воспитанников, отвечающей главной цели образования – выявлению и развитию молодых талантов».