Внешность и характер — различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Проекты с аналогичной тематикой)
 
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника)
Строка 28: Строка 28:
  
 
=='''Визитная карточка проекта'''==
 
=='''Визитная карточка проекта'''==
https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOENjZSZkVxZDZQTXM/edit?usp=sharing
+
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOENjZSZkVxZDZQTXM/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
=='''Публикация учителя'''==
 
=='''Публикация учителя'''==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEcmxUOEt5OV9jZ3c/edit?usp=sharing Публикация1]
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOESE9lV21LTFdmTjQ/edit?usp=sharing Публикация2]
 +
 
=='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''==
 
=='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''==
 
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOERHlJX0J6R1RuQTA/edit?usp=drive_web вводная презентация]
 
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOERHlJX0J6R1RuQTA/edit?usp=drive_web вводная презентация]
 
=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==
 
=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEWmJRNU5kc3FVU0k/edit?usp=sharing Пример продукта проектной деятельности]
 +
 
=='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''==
 
=='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEdWM2QVN6QndKdlE/edit?usp=sharing Критерии оценивания]
 +
 
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''==
 
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEM3JBeDVFU2RNM0k/edit?usp=sharing Рекомендации учителя]
 +
 
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''==
 
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''==
 +
[http://wiki.omgpu.ru/index.php/What_do_we_know_about_appearance Проект по английскому языку для 11 класса по теме "Что мы знаем о внешности?"]
 +
 
=='''Полезные ресурсы'''==
 
=='''Полезные ресурсы'''==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEV0p0Y1JQb0JGNFk/edit?usp=sharing Список источников]
 +
 
=='''Другие документы'''==
 
=='''Другие документы'''==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOETTFLWEZFbDBfMDg/edit?usp=sharing Цели проекта]

Текущая версия на 06:22, 12 декабря 2013

Описание проекта[править]

Автор(ы) проекта[править]

Имя:Юлия Викторовна Скорик, Татьяна Анатольевна Новицкая
Город:Омск
Учебное заведение:ОмГПУ

Тема проекта
[править]

Внешность и характер

Предмет, класс[править]

Немецкий язык, 7 класс

Краткая аннотация проекта[править]

Размышление по теме «Внешность и характер»: зависит ли характер человека от его внешности, как взаимосвязаны внешность и характер.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Можно ли по внешности определить характер?

Проблемные вопросы[править]

Правда ли, что женщины со светлыми волосами глупые? Все ли полные люди добрые? Всегда ли красивые люди являются умными и прилежными?

Учебные вопросы[править]

Какими словами можно описать внешность? Какими словами можно охарактеризовать человека?

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Публикация учителя[править]

Публикация1 Публикация2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Пример продукта проектной деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Рекомендации учителя

Проекты с аналогичной тематикой[править]

Проект по английскому языку для 11 класса по теме "Что мы знаем о внешности?"

Полезные ресурсы[править]

Список источников

Другие документы[править]

Цели проекта