Вики статья учащегося Биолог 1: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 18 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор==
 
== Автор==
  
 +
Соколов Андрей
  
 
== Проблемный вопрос==
 
== Проблемный вопрос==
Строка 8: Строка 9:
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
  
 +
 +
Подтвердить, что неорганические вещества придают прочность, а органические вещества придают упругость и эластичность с помощью опыта.
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 +
 +
 +
Кость помещали на длительное время в духовой шкаф. Кость была твердая,но хрупкая и крошилась в руках. При прокаливании органическими веществами в кости сгорели, остались неорганические.
 +
Другую кость поместили в раствор соляной кислоты. При этом кость можно было согнуть. В кости
 +
неорганические вещества растворились, а органические остались.
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
 +
При прокаливании кости органические вещества обугливаются.Обугливание – верный признак того, что органические вещества сгорели. В итоге,для прокалённой кости характерна хрупкость.
 +
После обработки кости раствором соляной кислоты,она способна гнуться во все стороны.
 +
Для декальцинированной кости характерны упругость и гибкость.
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
  
 +
[http://www.anatomcom.ru/part1/struktura_i_funkcii_skeleta.html структура скелета]
 +
 +
[http://mednik.com.ua/node/3474 атлас]
 +
 +
[http://tut-y2011.ya.ru/replies.xml?item_no=7945 факты]
 +
 +
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%E5%EB%E5%F2 википедия]
 +
 +
[http://www.youtube.com/watch?v=TYQar8324PU видео материал по опорной системе]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
Строка 20: Строка 41:
  
  
 +
1.Урок на тему "Строение костей у человека" Ранева Н.Б., учитель анатомии, г. Ставрополь, СШ № 11.
 +
 +
2. Урок на тему "Опорно-двигательная система" Сонин Н.И. Учитель Биологии, г. Москва, СШ №1952
 +
 +
3. Д. В. Колесов, Р.Д. Маш, И. Н. Беляев. «Биология. Человек». Учебник. 8 кл. . − М.: Дрофа, 2002.
  
 +
4. Колесов Д.В. Биология. Человек 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2007. – 332с.
  
  

Текущая версия от 17:40, 18 июня 2013

Автор[править]

Соколов Андрей

Проблемный вопрос[править]

Кость очень прочна, а почему?

Цели исследования[править]

Подтвердить, что неорганические вещества придают прочность, а органические вещества придают упругость и эластичность с помощью опыта.

Результаты проведённого исследования[править]

Кость помещали на длительное время в духовой шкаф. Кость была твердая,но хрупкая и крошилась в руках. При прокаливании органическими веществами в кости сгорели, остались неорганические. Другую кость поместили в раствор соляной кислоты. При этом кость можно было согнуть. В кости неорганические вещества растворились, а органические остались.

Вывод[править]

При прокаливании кости органические вещества обугливаются.Обугливание – верный признак того, что органические вещества сгорели. В итоге,для прокалённой кости характерна хрупкость. После обработки кости раствором соляной кислоты,она способна гнуться во все стороны. Для декальцинированной кости характерны упругость и гибкость.

Полезные ресурсы[править]

структура скелета

атлас

факты

википедия

видео материал по опорной системе

Другие документы[править]

1.Урок на тему "Строение костей у человека" Ранева Н.Б., учитель анатомии, г. Ставрополь, СШ № 11.

2. Урок на тему "Опорно-двигательная система" Сонин Н.И. Учитель Биологии, г. Москва, СШ №1952

3. Д. В. Колесов, Р.Д. Маш, И. Н. Беляев. «Биология. Человек». Учебник. 8 кл. . − М.: Дрофа, 2002.

4. Колесов Д.В. Биология. Человек 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2007. – 332с.