Вики статья учащегося: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 35: Строка 35:
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 +
1. Е.А. Кальт "Дидактические игры на уроках математики в классах повышенного математического внимания
  
 +
2. Е.В. Курганова "Применение игровых технологий на уроках математики"
 +
 +
3. Организация предметно-развивающей среды: из опыта работы /сост. Л.Г. Киреева. - Волгоград: Учитель, 2009
 
[[Категория:Шаблон]]
 
[[Категория:Шаблон]]

Версия от 13:16, 21 марта 2012


Автор

Учащиеся 2-3 класса

Проблемный вопрос

Как игры помогают изучать математику?

Цели исследования

В ходе проведенных мероприятий определить эффективные игры для развития познавательного интереса к математике

Результаты проведённого исследования

1. Повышение познавательного интереса к математике

2. Развитие логического и алгоритмического мышления

3. Обогащение активного словаря математической терминологией

4. Развитие творческих способностей в процессе математических игр

Вывод

В процессе проведенных мероприятий, мы выяснили, что существует множество игр и игровых приемов для изучения математики и развития познавательного интреса к математике. Самыми эффективными и интересными, на наш взгляд, являются следующие игры и игровые приемы:

1. Математический КВН (математические конкурсы и викторины)

2. Математические кроссворды и ребусы

3. Коллективное оформление математической газеты

4. Оформление математического уголка в классе

Полезные ресурсы

Другие документы

1. Е.А. Кальт "Дидактические игры на уроках математики в классах повышенного математического внимания

2. Е.В. Курганова "Применение игровых технологий на уроках математики"

3. Организация предметно-развивающей среды: из опыта работы /сост. Л.Г. Киреева. - Волгоград: Учитель, 2009