Вики статья учащегося: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 32: Строка 32:
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
  
 +
[http://www.detkityumen.ru/interesno/66956/]
 +
 +
[http://festival.1september.ru/articles/213884/]
 +
 +
[http://nsportal.ru/detskii-sad/matematika/didakticheskie-igry-po-matematike-na-temukolichestvo-i-schet]
 +
 +
[[http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/acc46639-6013-443e-84d6-3c6be4235ac9/]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия от 15:04, 4 июня 2012


Автор

Учащиеся 2-3 класса

Проблемный вопрос

Как игры помогают изучать математику?

Цели исследования

В ходе проведенных мероприятий определить эффективные игры для развития познавательного интереса к математике

Результаты проведённого исследования

1. Повышение познавательного интереса к математике

2. Развитие логического и алгоритмического мышления

3. Обогащение активного словаря математической терминологией

4. Развитие творческих способностей в процессе математических игр

Вывод

В процессе проведенных мероприятий, мы выяснили, что существует множество игр и игровых приемов для изучения математики и развития познавательного интреса к математике. Самыми эффективными и интересными, на наш взгляд, являются следующие игры и игровые приемы:

1. Математический КВН (математические конкурсы и викторины)

2. Математические кроссворды и ребусы

3. Коллективное оформление математической газеты

4. Оформление математического уголка в классе

Полезные ресурсы

[1]

[2]

[3]

[[4]

Другие документы

1. Е.А. Кальт "Дидактические игры на уроках математики в классах повышенного математического внимания

2. Е.В. Курганова "Применение игровых технологий на уроках математики"

3. Организация предметно-развивающей среды: из опыта работы /сост. Л.Г. Киреева. - Волгоград: Учитель, 2009