Быть или не быть???: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 50: Строка 50:
 
Распределение вопросов:
 
Распределение вопросов:
  
''Что такое университет?  
+
''Что такое университет?''
  
Как до него добраться?  
+
''Как до него добраться?''
  
Какие у меня сегодня занятия?  
+
''Какие у меня сегодня занятия?''
  
Как работать в библиотеке?  
+
''Как работать в библиотеке?''
  
Для чего нужна стипендия?  
+
''Для чего нужна стипендия?''
  
Общежитие? Что это?  
+
''Общежитие? Что это?''
  
Как подготовиться к первой сессии?''
+
''Как подготовиться к первой сессии?''
  
 
'''3. Информационный этап'''  
 
'''3. Информационный этап'''  

Версия от 18:06, 1 апреля 2012

Авторы проекта

Светлана Калимуллина

Краткая аннотация проекта

Одной из важнейших педагогических задач любого вуза является работа со студентами первого курса, направленная на более быструю и успешную их адаптацию к новой системе обучения, к новой системе социальных отношений, на освоение ими новой роли студентов. Задача вуза в этот сложный для молодого человека период помочь ему как можно быстрее и успешнее адаптироваться к новым условиям обучения, влиться в ряды студенчества.

В рамках проекта студенты 1 курса самостоятельно пытаются ответить на ряд поставленных вопросов, при этом их ответ требует творческого решения и представления результата. Первокурсники в ходе осуществления проекта работают в группах, что способствует их сплочению и включению в коллектив сокурсников, появлению правил и традиций.

В ходе самостоятельной деятельности для первокурсников организуется помощь со стороны старшекурсников и кураторов.

Вопросы и цели, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что значит – учиться в университете??

Учебные вопросы

Что такое университет?

Как до него добраться?

Какие у меня сегодня занятия?

Как работать в библиотеке?

Для чего нужна стипендия?

Общежитие? Что это?

Как подготовиться к первой сессии?

Дидактические цели

План проведения проекта

[С планом проведения проекта вы можете ознакомиться здесь]

1. Подготовительный этап

Определение круга участников

Мозговой штурм по вопросам, которые чаще всего интересуют первокурсников

Определение потребностей студентов-первокурсников

2. Этап определения проблем в каждой группе

Распределение вопросов:

Что такое университет?

Как до него добраться?

Какие у меня сегодня занятия?

Как работать в библиотеке?

Для чего нужна стипендия?

Общежитие? Что это?

Как подготовиться к первой сессии?

3. Информационный этап

Поиск информации

Анализ и обработка информации

Систематизация материалов

Разработка информационного или творческого продукта

Оформление отчетов

Консультирование по проекту

4. Заключительный этап Защита проекта

Оценка презентации полученного продукта: самооценка, участниками группы, группой жюри

Размещение материалов в сети

Рефлексия о проделанной работе

Визитная карточка проекта

Подробнее ознакомиться с визиткой, вы можете здесь

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактические материалы

Методические материалы