Быть или не быть???: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 8: Строка 8:
  
 
В рамках проекта студенты 1 курса самостоятельно пытаются ответить на ряд поставленных вопросов, при этом их ответ требует творческого решения и представления результата. Первокурсники в ходе осуществления проекта работают в группах, что способствует их сплочению и включению в коллектив сокурсников, появлению правил и традиций.
 
В рамках проекта студенты 1 курса самостоятельно пытаются ответить на ряд поставленных вопросов, при этом их ответ требует творческого решения и представления результата. Первокурсники в ходе осуществления проекта работают в группах, что способствует их сплочению и включению в коллектив сокурсников, появлению правил и традиций.
В ходе самостоятельной деятельности для первокурсников организуется помощь со стороны старшекурсников и кураторов.
+
 
 +
В ходе самостоятельной деятельности для первокурсников организуется помощь со стороны старшекурсников и кураторов.
  
 
== Вопросы и цели, направляющие проект ==
 
== Вопросы и цели, направляющие проект ==

Версия от 17:58, 1 апреля 2012

Авторы проекта

Светлана Калимуллина

Краткая аннотация проекта

Одной из важнейших педагогических задач любого вуза является работа со студентами первого курса, направленная на более быструю и успешную их адаптацию к новой системе обучения, к новой системе социальных отношений, на освоение ими новой роли студентов. Задача вуза в этот сложный для молодого человека период помочь ему как можно быстрее и успешнее адаптироваться к новым условиям обучения, влиться в ряды студенчества.

В рамках проекта студенты 1 курса самостоятельно пытаются ответить на ряд поставленных вопросов, при этом их ответ требует творческого решения и представления результата. Первокурсники в ходе осуществления проекта работают в группах, что способствует их сплочению и включению в коллектив сокурсников, появлению правил и традиций.

В ходе самостоятельной деятельности для первокурсников организуется помощь со стороны старшекурсников и кураторов.

Вопросы и цели, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что значит – учиться в университете??

Учебные вопросы

Что такое университет?

Как до него добраться?

Какие у меня сегодня занятия?

Как работать в библиотеке?

Для чего нужна стипендия?

Общежитие? Что это?

Как подготовиться к первой сессии?

Дидактические цели

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Подробнее ознакомиться с визиткой, вы можете здесь

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактические материалы

Методические материалы